暁烏敏賞入選論文(第31回〜37回)

ページ番号1006562  更新日 2022年3月18日

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写真:暁烏敏像

第37回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)

【第1部門】入選論文

丸山 亮

清沢満之の死生観形成と宗教哲学確立との関係

【第1部門】奨励賞論文

山本 舜

虚無と非有――西田批判以前の田辺元の「絶対無」理解――

【第2部門】入選論文

藤井 真人

子ども達から学んだこと~特別支援学校での子ども達とのかかわりから~

令和3年11月28日(日曜)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。

第36回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)

【第1部門】入選論文

江原 伸

19世紀末のブルース音楽発祥とその意義について

【第1部門】奨励賞論文

柳井 貴士

大城立裕の文学と思想への一視点 沖縄を問うための問題意識

【第2部門】入選論文

石田 真一

「そば打ちを活動テーマにしてもよろしいですか…?」そば打ち教育、8年間の実践記録

令和2年11月29日(日曜)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。

第35回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)

【第1部門】入選論文

小池 陽
不安と信仰 暁烏敏『歎異抄講話』試論

【第1部門】奨励賞論文

宮川 泰生
「教学刷新」と銃後支援のあいだ

令和元年11月4日(月曜・振替休日)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。

第34回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)

【第1部門】入選論文

渡邉 章夫
金子みすゞ論 ―草木成仏義と中将姫伝説と呼応しつつ

【第1部門】奨励賞論文

猪ノ原 次郎
『善の研究』へのあたらしい展望 諸主題の連関と「統一」の問題をめぐって

【第2部門】入選論文

黒澤 賢一
「ふるさと塾」の実践記録 子どもが主役の地域教育活動
【第2部門】佳作論文
沖 義裕
小学校における森林環境教育の実践と今後

平成30年11月3日(土曜・祝日)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。

第33回暁烏敏賞入選論文(第1部門・第2部門)

【第1部門】入選論文

鳥越 覚生
ショーペンハウアーと無関心

【第1部門】奨励賞論文

酒師 みどり
加賀の千代と「名月」の句 「朝鮮通信使献上句控」を読む

【第2部門】入選論文

上 佑太
子どもの育成に関する実践記録 パラスポーツがもつ可能性と教育

平成29年11月3日(金曜・祝日)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。

第32回暁烏敏賞入選論文(第1部門)

【第1部門】入選論文

山根 知子
宮沢賢治の文学と浄土真宗信仰 信仰の重層性の基層から

【第1部門】奨励賞論文

田中 雄祐
グローバル化を巡って 井筒俊彦とエマニュエル・レヴィナス

平成28年11月6日(日曜)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。

第31回暁烏敏賞入選論文(第1部門・第2部門)

【第1部門】入選論文

戸谷 洋志
原子力をめぐる哲学 ドイツ現代思想を中心に
【第2部門】入選論文
大菅 新
実践記録 「いじめ問題について」

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