暁烏敏賞入選論文(第31回〜40回)
第40回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
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田中 豊
横井小楠と中江兆民における「西洋」認識
ー民本思想から民主思想へー
- 【第1部門】佳作論文
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坂本 正彦
つかこうへい試論
第2部門 入選作品該当なし
第40回暁烏敏賞の応募作品数は第1部門で33点、第2部門で15点でした。
受賞作品の選評は下記のとおりです。
第39回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
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川里 卓
小林秀雄批評における「信仰」のありか
ーベルクソン哲学との比較を通してー
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【第2部門】入選論文
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宮下 直子
言葉を育むために
ー知的障害のある中学生への指導実践報告ー
- 【第2部門】佳作論文
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今村 裕行
体罰を行使しない楽しいスポーツの指導
ー大学生と青少年および指導者を対象とした実践記録ー
- 川里 卓 小林秀雄批評における「信仰」のありかーベルクソン哲学との比較を通してー (PDF 392.2KB)
- 宮下 直子 言葉を育むためにー知的障害のある中学生への指導実践報告ー (PDF 504.4KB)
- 今村 裕行 体罰を行使しない楽しいスポーツの指導ー大学生と青少年および指導者を対象とした実践記録ー (PDF 381.8KB)
第39回暁烏敏賞の応募作品数は第1部門で29点、第2部門で16点でした。
受賞作品の選評は下記のとおりです。
第38回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
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吉田 智子
不信心の近代知識人たちへー富士川游による真宗教学の新しい解釈ー
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【第1部門】佳作論文
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大嶋 利佳
中川一政の画業にみる武道精神ー宮本武蔵「独行道」を受け継ぐ
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【第2部門】入選論文
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栫井 大輔
学校教育、家庭教育の両方において大切にすべきこと
- 【第2部門】佳作論文
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秋谷 進
「愛着を育てるということ」児童精神科医からの提言
- 吉田 智子 不信心の近代知識人たちへ―富士川游による真宗教学の新しい解釈― (PDF 585.4KB)
- 大嶋 利佳 中川一政の画業にみる武道精神―宮本武蔵「独行道」を受け継ぐ (PDF 601.0KB)
- 栫井 大輔 学校教育、家庭教育の両方において大切にすべきこと (PDF 531.1KB)
- 秋谷 進 「愛着を育てるということ」児童精神科医からの提言 (PDF 222.8KB)
第38回暁烏敏賞の応募作品数は第1部門で39点、第2部門で10点でした。
受賞作品の選評は下記のとおりです。
第37回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
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丸山 亮
清沢満之の死生観形成と宗教哲学確立との関係
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【第1部門】奨励賞論文
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山本 舜
虚無と非有――西田批判以前の田辺元の「絶対無」理解――
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【第2部門】入選論文
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藤井 真人
子ども達から学んだこと~特別支援学校での子ども達とのかかわりから~
- 丸山 亮 清沢満之の死生観形成と宗教哲学確立との関係 (PDF 395.2KB)
- 山本 舜 虚無と非有――西田批判以前の田辺元の「絶対無」理解―― (PDF 346.3KB)
- 藤井 真人 子ども達から学んだこと~特別支援学校での子ども達とのかかわりから~ (PDF 298.4KB)
令和3年11月28日(日曜)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。
第36回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
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江原 伸
19世紀末のブルース音楽発祥とその意義について
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【第1部門】奨励賞論文
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柳井 貴士
大城立裕の文学と思想への一視点 沖縄を問うための問題意識
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【第2部門】入選論文
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石田 真一
「そば打ちを活動テーマにしてもよろしいですか…?」そば打ち教育、8年間の実践記録
- 江原 伸 19世紀末のブルース音楽発祥とその意義について (PDF 542.6KB)
- 柳井 貴士 大城立裕の文学と思想への一視点 沖縄を問うための問題意識 (PDF 595.4KB)
- 石田 真一 「そば打ちを活動テーマにしてもよろしいですか…?」そば打ち教育、8年間の実践記録 (PDF 549.5KB)
令和2年11月29日(日曜)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。
第35回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
- 小池 陽
不安と信仰 暁烏敏『歎異抄講話』試論 -
【第1部門】奨励賞論文
- 宮川 泰生
「教学刷新」と銃後支援のあいだ
令和元年11月4日(月曜・振替休日)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。
第34回暁烏敏賞入賞論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
- 渡邉 章夫
金子みすゞ論 ―草木成仏義と中将姫伝説と呼応しつつ -
【第1部門】奨励賞論文
- 猪ノ原 次郎
『善の研究』へのあたらしい展望 諸主題の連関と「統一」の問題をめぐって -
【第2部門】入選論文
- 黒澤 賢一
「ふるさと塾」の実践記録 子どもが主役の地域教育活動 - 【第2部門】佳作論文
- 沖 義裕
小学校における森林環境教育の実践と今後
- 渡邉 章夫 金子みすゞ論 草木成仏義と中将姫伝説と呼応しつつ (PDF 494.0KB)
- 猪ノ原 次郎 『善の研究』へのあたらしい展望 諸主題の連関と「統一」の問題をめぐって (PDF 392.9KB)
- 黒澤 賢一 「ふるさと塾」の実践記録 子どもが主役の地域教育活動 (PDF 309.0KB)
- 沖 義裕 小学校における森林環境教育の実践と今後 (PDF 333.8KB)
平成30年11月3日(土曜・祝日)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。
第33回暁烏敏賞入選論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
- 鳥越 覚生
ショーペンハウアーと無関心 -
【第1部門】奨励賞論文
- 酒師 みどり
加賀の千代と「名月」の句 「朝鮮通信使献上句控」を読む -
【第2部門】入選論文
- 上 佑太
子どもの育成に関する実践記録 パラスポーツがもつ可能性と教育
- 鳥越 覚生 ショーペンハウアーと無関心 (PDF 1.2MB)
- 酒師 みどり 加賀の千代と「名月」の句 「朝鮮通信使献上句控」を読む (PDF 1.1MB)
- 上 佑太 子どもの育成に関する実践記録 パラスポーツがもつ可能性と教育 (PDF 676.8KB)
平成29年11月3日(金曜・祝日)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。
第32回暁烏敏賞入選論文(第1部門)
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【第1部門】入選論文
- 山根 知子
宮沢賢治の文学と浄土真宗信仰 信仰の重層性の基層から -
【第1部門】奨励賞論文
- 田中 雄祐
グローバル化を巡って 井筒俊彦とエマニュエル・レヴィナス
平成28年11月6日(日曜)に開催された贈呈式では、入選者に賞牌と副賞が贈られました。
第31回暁烏敏賞入選論文(第1部門・第2部門)
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【第1部門】入選論文
- 戸谷 洋志
原子力をめぐる哲学 ドイツ現代思想を中心に - 【第2部門】入選論文
- 大菅 新
実践記録 「いじめ問題について」
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